ACCOGLIENZA

Obiettivi formativi

• preparare un clima di accoglienza motivante al distacco (sereno, calmo, rassicurante, festoso, positivo);
• conoscere i bambini (preferenze, storia, abitudini, stili operativi, comportamenti, relazioni);
• rassicurare i genitori mediante la conoscenza dell'ambiente e la partecipazione ai loro problemi;
• rassicurare i bambini e prepararli al distacco;
• instaurare rapporti di fiducia e collaborazione con i genitori;
• favorire il distacco con le famiglie;
• offrire ai bambini un contesto rispondente alle loro esigenze;
• promuovere la conquista dell'autonomia.

Programmazione

Questo periodo servirà per far conoscere i vari angoli nel nido, la scadenza delle varie routine e l'osservazione

Vengono organizzati una serie di interventi che risveglino in ogni bambino l'interesse per il nuovo luogo di vita e di apprendimento e nel contempo sollecitino la collaborazione dei genitori:

• primo colloquio con i genitori per conoscere la storia del bambino;
• le sue cose e i suoi giochi (oggetti transazionali)
• la figura di riferimento