Formazione e supervisione alle professioni socio-educative

Le trasformazioni familiari e sociali degli ultimi decenni hanno prodotto profondi cambiamenti nel modo di essere e di relazionarsi di bambini, adolescenti e adulti. Questa situazione in mutamento si riverbera sulla scuola e sulle agenzie socio-educative extrascolastiche, che sempre più si trovano ad affrontare, accanto a problematiche educative e didattiche, spinose questioni relazionali e socio-affettive legate all'età evolutiva.

Le proposte formative, rivolte a scuole di ogni ordine e grado e ad agenzie socio-educative extrascolastiche, hanno lo scopo di informare e sostenere insegnanti ed educatori nell'affrontare gli aspetti affettivi connessi alla socializzazione tra pari e all'apprendimento.

La metodologia utilizzata si basa sul concetto di apprendimento collaborativo, in cui la competenza del singolo e il patrimonio di conoscenze comuni si costruiscono e si arricchiscono nell'interazione reciproca. I momenti di esposizione teorica su questioni di attualità nello scenario educativo verranno offerti come spunto per l'interazione e la riflessione dei corsisti e si alterneranno - a seconda della tipologia e della numerosità dei gruppi - con incontri destinati ad analisi di casi, gruppi di discussione, gruppi acquario, supervisioni a gruppi professionali (consigli di classe, educatori di comunità, ecc.)

Approfondimenti