CORSO DI CLOWN DOTTORE

CORSO CLOWN DOTTORE Tipologia formativa: livello base Durata di intervento: n. 200 ore Qualifica professionale: Clown Terapia Requisiti di ammissione: - età: 18° anno compiuto; - titolo di studio: Scuola Media - Requisiti: motivazione e interessi specifici per il settore Scuola media Inferiore Equilibrio della personalità Buona attitudine all’ascolto Capacità di lavoro in coppia ed in gruppo Attitudine o capacità artistica Responsabilità nel rispetto di norme, regolamenti, privacy e sicurezza in ambito operativo “Clown Dottore” (scuola di clown nei reparti Ospedalieri) Oltre all’ambito ospedaliero, che pur consolidato ha ancora possibilità di sviluppo, esistono i settori di intervento legati alla tossicodipendenza, alle strutture protette, alle carceri, alle malattie mentali, all'handicap, agli anziani ed alle emergenze legate alla protezione civile, scuole, etc. LA CLOWNTERAPIA, è una formazione di tecniche che provengono dal gioco, il teatro di strada, il clown circense e teatrale, la pedagogia, la psicologia, l’animazione socioculturale, e il fenomeno ludico in generale con l’obiettivo di recuperare in ogni paziente sia piccolo che adulto con malattie o difficoltà di tipo fisico o psichico, la vitalità, l’abilità e potenzialità personale, inducendo a creare sensazioni di soddisfazione e d’armonia individuale e di gruppo. LA SCUOLA DI CLOWN è una formazione sul teatro gestuale centrata sullo studio delle tecniche di base di movimento, della comunicazione verbale e non verbale, del teatro della fiera, del clown e la comicità circense attraverso una metodologia didattica basata sulla tecnica e la improvvisazione. METODOLOGIA: L’azione partecipativa: dei clown-animatori con la persona /o il gruppo. Dinamica di gruppo: per consentire agli ammalati di essere protagonisti, fino a produrre materiale originale in un giorno, a breve o a lungo termine insieme ad altri persone o familiari “Fenomeno della moltiplicazione”, dove i degenti insieme ai clown possono trasmettere in modo attivo, attraverso il gioco, ad altri l’esperienza vissuta e potere continuarla con amici, genitori, infermiere, ecc. METODOLOGIA PER I CLOWN OPERATORI: Formazione in tecnica di clown e clownterapia. Dinamica di gruppo- Psicologia- Tecniche psicodrammatiche Animazione socioculturale Tecniche ludico-creative. LA FORMAZIONE Il corso dovrà fornire sicuramente delle basi teoriche nelle aree che di seguito indichiamo, ma si ritiene che una grande parte delle formazione debba derivare dalla pratica, sia in laboratorio sia nelle strutture, con forme di tirocinio. Affinché la formazione del tirocinante sia completa, saranno necessarie le figure del Tutor (Clown Dottore esperto) e del supervisore psicologico che provvederanno a monitorare le attitudini e le attività. Il percorso formativo verrà svolto in 200 ore attraverso le seguenti aree di competenza: AREA 1: TECNICO SCIENTIFICA (SAPERE) -Teoria professionale: 36 ore Obiettivi e competenze dell’area 1: - apprendere e padroneggiare tecniche di potenziamento delle abilità corporee, espressive, creative - acquisire e saper scegliere gli strumenti, i materiali, i linguaggi più appropriati sia in relazione alle circostanze sia alle diverse fasce di età. Gelotologia Psicologia della comunicazione Aspetti formali della comunicazione - Comunicazione interpersonale - Circolarità dei modelli di comunicazione - Pragmatica della comunicazione umana - Comunicazione verbale, non verbale, paraverbale - Tre stili comunicativi: passivo, aggressivo, assertivo - Comunicazione umana: assiomi Elementi di Psicologia Studio delle patologie in relazione alle fasce d’età AREA 2: LABORATORIO ARTISTICO Laboratorio di Clown Dottore: 82 ore Obiettivi e competenze dell’area 2: Sviluppare aspetti positivi della personalità degli ammalati, perduti o diminuiti come conseguenze delle malattie (individuale o di gruppo). Aiutare queste persone in una situazione di “normalità” dove possono esprimersi, scaricare le tensioni, produrre, divertirsi. Imparare attraverso il gioco una tecnica antica come l’ arte del clown. - ATTIVITA’: A) Allenamento del corpo, suono e parola (espressione corporea-mimo) B)Ricerca del proprio clown: giochi sul travestimento, scelta del proprio costume e trucco. C)Scene clownesche: (individuali, in piccoli gruppi e con gli aiuti dei clown-animatori). Temi La personalità:la stupidità, l’inganno, l’imitazione, le scoperte, ecc. La coppia comica (il clown bianco e l’augusto) E) L’umorismo e il tempo delle “gags” F) Il mondo del circo. G) Acrobati - ciarlatani – lottatori. H) Clown: imitazione: di oggetti e animali. I) Il clown e la comunicazione: TG.CLOWN fatto per i degenti del reparto con la possibilità di registrarsi e vedere in ogni stanza. L) La radio: ricerca dei clown sul suono, parole e storie, registrare in piccoli programmi. M) STORIA DEL CLOWN NEL CIRCO E NEL CINEMA: Visione de piccoli brani di Chaplin, Buster keaton, Totò, Mr. Bean, ecc. AREA 3: TECNICO-OPERATIVA (SAPER FARE) Laboratorio di tecnico professionale: 36 ore Obiettivi e competenze dell’area 3: - apprendere e padroneggiare tecniche di potenziamento delle abilità corporee, espressive, creative - acquisire e saper scegliere gli strumenti, i materiali, i linguaggi più appropriati sia in relazione alle circostanze sia alle diverse fasce di età. Tecniche di animazione Laboratori espressivi e ricreativi Laboratorio di drammatizzazione Laboratorio di costruzione e animazione di burattini Laboratorio grafico-pittorico Laboratorio d’invenzione, costruzione, manipolazione e animazione del giocattolo Laboratorio di riciclo Trucca Bimbi Sculture di palloncini Invenzioni Favole AREA 4 : SOCIO – SANITARIA Informazioni socio-sanitarie: 8 ore Obiettivi e competenze dell’area 4: Definire l’organizzazione e la disciplina del settore produttivo all’interno del quale il clown dottore andrà ad inserirsi. Studio della normativa ospedaliera Norme sulla privacy Norme di igiene Norme di sicurezza sul lavoro (L.n.626) Conoscenze socio-antropologiche ed interculturali Conoscenza dei contesti operativi STAGE AZIENDALE: 36 ore Completa la formazione lo stage, da svolgersi nelle strutture ospedaliere da noi contattate. Lo stage consentirà ai partecipanti di consolidare e sperimentare le conoscenze teoriche e soprattutto le competenze operative acquisite in aula. Sono previsti momenti di supervisione di gruppo che serviranno da spunto per la rielaborazione delle esperienze vissute individualmente dai corsisti. PROVE FINALI Il raggiungimento degli obiettivi formativi viene verificato al termine del corso mediante una prova teorico-pratica e un colloquio. Prova teorica-pratica Colloquio Riguarderà gli argomenti affrontati durante il percorso formativo. Verranno discusse inoltre gli aspetti generali dello stage.

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