consulenza di coppia

• Individuale • Di coppia • Familiare “Il Counselling psicopedagogico è un uso della relazione abile e strutturato che sviluppi l’autoconsapevolezza, l’accettazione delle emozioni, la crescita e le risorse personali. L’obiettivo principale è vivere in modo pieno e soddisfacente. Il counselling psicopedagogico può essere mirato alla definizione e soluzione di problemi specifici, alla presa di decisioni, ad affrontare i momenti di crisi, a confrontarsi con i propri sentimenti e i propri conflitti interiori o a migliorare le relazioni con gli altri. Il ruolo del Counsellor ad orientamento psicopedagogico è quello di facilitare il lavoro dell’utente in modo da rispettarne i valori, le risorse personali e la capacità di autodeterminazione”. Il Counselling psicopedagogico è un processo relazionale tra il pedagogista e uno o più clienti (singoli individui, famiglie, gruppi o istituzioni) con l’obiettivo di fornire ad essi opportunità e sostegno affinché sviluppino le loro risorse e affinché promuovano il proprio benessere come individui e come membri della società affrontando specifiche difficoltà o momenti di crisi. Utilizzazione del counselling psicopedagogico Nel tradizionale intervento di “crisi” in ambito sociale (perdita del lavoro, ecc.) Area del Conflitto, ambivalenza, confusione mentale, turbamento emotivo Disagio, stress più o meno violenti, nei vari ambienti di vita (famiglia, lavoro, scuola, ecc.) in persone altrimenti ben integrate e adattate La prevenzione (identificare precocemente problemi e fattori di rischio prima dello sviluppo di disagi più gravi, potenziando nel soggetto i fattori protettivi) Ha come obiettivo il potenziamento delle abilità di coping dei soggetti Sede operativa in via Torino 44, 46, 48 - 96100 Siracusa - Sito web: www.labeform.it; email: labeform@pec.it - labeform@yahoo.it; segreteria: tel. 0931-69536, fax. 0931-568907, cell. 349.6065487. Ambiti applicativi  Ambito comunitario: Counselling di comunità (dipendenze patologiche, psichiatrici, minori);  Ambito educativo;  Ambito sociale: educativa domiciliare, territoriale;  Ambito scolastico e dell’orientamento: Counselling psicopedagogico, counselling ad orientamento scolastico, Counselling relativo al sostegno per la scelta professionale e scolastica;  Ambito aziendale: Counselling aziendale;  Ambito socio-lavorativo: Counselling nella gestione dello stress lavorativo (mobbing e stolking);  Ambito ospedaliero: Counselling socio-sanitario;  Ambito sessuologico: Counselling nella relazione di coppia. Counselling nelle relazioni di intimità;  Ambito della famiglia e coppia e genitori-figli;  Ambito perinatale (pre- e post-natale);  Ambito infanzia, adolescenza, vecchiaia: counselling nelle problematiche dell’infanzia, con adolescenti a rischio;  Ambito della promozione della salute;  Ambito delle problematiche sportive: Counselling nei contesti sportivi;  Ambito del sostegno alla fisioterapia;  Ambito interculturale;  Ambito artistico: Art Counselling (danza, musica, teatro, pittura, ecc.);  Ambito religioso: Counselling spirituale (emergenze, crisi spirituali);  Ambito On line: Counselling effettuato "on line" con mezzi telematici. Destinatari Minori, adulti, coppie, famiglie, comunità, aziende. Modalità operative dell’intervento di Counselling  Durata: varia da pochi incontri, anche uno solo, fino a 15/20 incontri  Durata dell’incontro: da un minimo di 30 a un massimo di 50/60 minuti  Frequenza: generalmente settimanale A chi si rivolge:  all’individuo (counselling individuale),  alla coppia (counselling di coppia),  alla famiglia (counselling familiare),  al gruppo (counselling di gruppo),  alle istituzioni (counselling istituzionale)  sempre come conseguenza di una specifica richiesta Gli incontri si terranno previo appuntamento.