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Laboratori esperenziali

Il laboratorio esperenziale è uno spazio dove imparare attraverso l'esperienza, stimolare ed esprimere la creatività, i bambini possono provarsi, divertirsi ed al contempo esprimere le proprie emozioni e sensazioni attraverso il comportamento verbale e non verbale, sviluppando la creatività e il proprio modo di fare e di essere.

Lo spazio che vivono in quel momento diventa un luogo di confronto, di condivisione, di convivenza, di cooperazione con i pari. I laboratori ideati sono per la maggior parte previsti all’aria aperta facilitando sempre il rapporto del bambino con la natura. Il bambino in un laboratorio di questo genere vive l’esperienza e la vive attraverso ciò che sente e ha l'occasione di mettersi in comunicazione con se, con gli altri e con l’ambiente che lo circonda. In questo modo si regala la possibilità di immaginare, di creare, di trovare delle soluzioni autonome, concrete, originali. I laboratori sono allestiti, per la maggior parte, in ambienti naturali e si parte dal “fare dei bambini”. Sempre più spesso, infatti, i bambini sono costretti ad imparare “virtualmente” passando da un concetto all’altro, il che spesso li rende lontani dall’esperienza pratica. Da qui l’idea di ritornare ad un metodo che si basa sul presupposto che il bambino impara “facendo”: un fare concreto e legato ai materiali che vengono utilizzati e all’ambiente nel quale si opera. L’individuazione di spazi funzionali al “fare agito” permette di coinvolgere il bambino e il gruppo nell’osservazione e manipolazione diretta di materiali e di prodotti naturali, come primo passo per costruire conoscenza e la relazione. Inoltre i laboratori in natura sono volti ad offrire attività riabilitative ed educative anche in soggetti con disabilità intellettiva, attraverso il contatto con la natura, il suo arricchimento e la sua cura. L’ambiente naturale, infatti, può essere considerato a tutti gli effetti come un interlocutore educativo che, con tutte le sue opportunità, i suoi colori e i suoi ampi spazi, sollecita a esperienze di conoscenza, di scoperta, di gioco e di solidarietà reciproca.